創(chuàng)新素質教育帶動了國內中小學的3D創(chuàng)新實驗室熱潮——通過3D設計軟件和3D打印機的操作，孩子們的創(chuàng)意可以可以快速從概念變成真實，極大地鍛煉了空間思維和創(chuàng)造力思維装盯。然而，根據對北京近50位開設相關課程的老師反饋甲馋，傳統(tǒng)軟件+硬件的教授模式埂奈，讓3D打印創(chuàng)新課變成一堂復雜的計算機信息課。與此同時定躏，在互聯(lián)網+時代账磺，通過交互式的社區(qū)網站及云平臺功能，將會打造出什么樣的全新教育模式呢痊远？2015年全新發(fā)布的垮抗，發(fā)布的針對中小學生的三維創(chuàng)意設計軟件3DOne（(暫不可見)/3DOne ），與國內500+中小學共同合作開展3D打印科技創(chuàng)新課碧聪，并且在近期最新打造的中小學三維創(chuàng)意社區(qū)（(暫不可見)）中冒版，展示了3DOne的互聯(lián)網+教育新模式。

圖 3DOne打造的中小學三維創(chuàng)意社區(qū)（(暫不可見)）

軟件與互聯(lián)網對接椿烂，社區(qū)定期更新的推薦模型庫隨意調用

對于許多開設3D創(chuàng)新課的學校老師而言策谅，對3D設計軟件的掌握程度遠遠無法比專業(yè)的工程師更熟練，因此面臨學生們一些復雜的創(chuàng)意伍配，重新設計是非常困難的崔深，自己去各類網站下載模型茁帚，打印到一半才發(fā)現有問題，浪費材料和時間泳信。因此3DOne軟件內嵌了與三維創(chuàng)意社區(qū)對接的功能娶痕，除了本地的模型庫，老師和學生可以通過3DOne直接調用社區(qū)模型到軟件筝仓。這些模型由編輯精心挑選数截，減少教師的選擇困難。還可以直接編輯修改趾双，讓老師的授課更聚焦于創(chuàng)意發(fā)揮俗退，而不是繁雜的設計過程。

配合社區(qū)互動模塊甜殖，幫助老師設計更有趣的體驗式授課方案

為3DOne賦予互聯(lián)網社區(qū)的性質满葛，隨意調用線上模塊只是第一步，幫助老師設計更加豐富多彩的授課方案罢屈，才是互聯(lián)網+對傳統(tǒng)教育的最大推動嘀韧。目前3DOne支持用戶隨手設計隨手上傳圖紙到自己的社區(qū)帳戶，同時展示在個人空間缠捌，非常方便老師及時查閱學生的設計進展锄贷，并且可以在學生的作品下進行評論和點贊，包括即將開設的圖紙PK模塊功能等曼月，都能讓老師在上課過程中充分與學生互動起來谊却。

除此之外，近期中小學三維創(chuàng)意社區(qū)舉辦的圖紙有獎征集活動（(暫不可見)/contest/show/16.html）十嘿，也可以成為老師的授課主題因惭，激勵學生們在課堂上完成作品，通過軟件登錄社區(qū)绩衷，組團參賽。小朋友們在課堂上不僅可以學習三維創(chuàng)意知識激率，還能及時分享自己的成果咳燕，互相點贊，形成互助互樂的學習氛圍鉴吞。

互聯(lián)網+的即時互動性征拆，將陸續(xù)改變傳統(tǒng)中小學教育的思維和模式，特別是對體驗要求更高的中小學3D打印創(chuàng)新課更是如此摹椅。3DOne將持續(xù)升級中小學創(chuàng)意社區(qū)的交互功能虫棕，與線下課堂聯(lián)接的模塊，老師們就能開發(fā)更多更具特色梦啊、與學生及時交流的課程方案车榆。

免費下載3DOne：(暫不可見)/3DOne

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