產(chǎn)學(xué)研合作機床工具業(yè)謀“聚變”

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　　我國機床工具業(yè)整體上與國外先進水平有較大差距发刨，尤其在數(shù)控技術(shù)侧到、高效切削技術(shù)等方面略就，要想填補技術(shù)空白兄墅，實現(xiàn)自主創(chuàng)新踢星，其必然道路就是整合各方資源，推進產(chǎn)學(xué)研合作隙咸，以謀求“聚變”沐悦。“協(xié)作能夠產(chǎn)生新的生產(chǎn)力”五督，產(chǎn)學(xué)研合作不僅能夠使各方在合作中各取所需藏否、共同發(fā)展，更能夠有效地推進行業(yè)的發(fā)展充包，可謂皆大歡喜副签。機床工具業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作始于何時，我們已經(jīng)無從考證误证，若要追根溯源继薛，倒是可以從各方如何走到一起談起。

優(yōu)勢互補合作共贏

　　長久以來棕凉，尤其是數(shù)控技術(shù)發(fā)展以前灯彩，機床制造業(yè)的發(fā)展并不像如今這般一日千里，產(chǎn)學(xué)研合作的案例少之又少桃镐。但隨著新科技革命以及信息化的到來阵蔚，整個制造業(yè)開始提速，加之近些年來各種高新技術(shù)迅猛發(fā)展杈鸵，機床工具市場競爭開始加劇扶免。

　　在這樣的背景之下，國內(nèi)不少機床工具企業(yè)逐漸發(fā)現(xiàn)吠冒，要想實現(xiàn)產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)先紧视，單靠引進國外先進技術(shù)畢竟無法真正掌握核心的技術(shù)能力，于是開始尋求自主創(chuàng)新焙恬，而企業(yè)往往由于自身研發(fā)能力所限硝荚，進而轉(zhuǎn)向與學(xué)研界合作。同時琢窗，高等院校焙蹭、科研機構(gòu)也意識到，單純的理論研究或非產(chǎn)業(yè)化的研究成果無法跟上機床工具產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的技術(shù)革新嫂伞，于是也開始依托大企業(yè)的生產(chǎn)實際加強教學(xué)與研究孔厉，國內(nèi)機床工具行業(yè)因此而逐漸出現(xiàn)了各種各樣的項目合作或產(chǎn)學(xué)研合作的課題攻關(guān)。桂林機床早年在研制五軸聯(lián)動數(shù)控機床時帖努，歷盡周折輾轉(zhuǎn)找到華中科技大學(xué)撰豺，雙方?jīng)Q定廠校聯(lián)合攻關(guān)。經(jīng)過4年多努力，最終開發(fā)出了完全國產(chǎn)化的 XK2316/3-5X五軸五聯(lián)動數(shù)控龍門銑床郑趁。齊二機床與哈工大合作研制了數(shù)控雙主軸四坐標(biāo)聯(lián)動纏繞機刊驴，與燕山大學(xué)聯(lián)合開發(fā)了大型數(shù)控激光表面處理機，添補了國內(nèi)空白寡润。企業(yè)在項目合作中實現(xiàn)了技術(shù)提升和產(chǎn)品開發(fā)，高校和科研機構(gòu)也從中獲得了學(xué)術(shù)成果舅柜，培養(yǎng)了人才梭纹。

　　近年來，產(chǎn)學(xué)研合作已開始逐步走上產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的道路致份，聯(lián)盟不同于一般的項目合作晶襟，各方尋求的是長期有效的合作平臺。

　　日前挣仅，揚州鍛壓機床有限公司與南京理工大學(xué)正式簽訂產(chǎn)學(xué)研合作及共建“鍛壓機械自動化工程中心”全面合作協(xié)議笼肴。另據(jù)悉，成都工具研究所近日與西華大學(xué)聯(lián)手胀司，雙方將展開全方位峦爪、多層次的合作。上海機床廠更是將研發(fā)分中心設(shè)在了美國佐治亞理工學(xué)院的制造工程研究中心坚达。大連機床去年與大連光洋科技工程公司和大連理工大學(xué)結(jié)成合作伙伴辅蜡，利用企業(yè)、院校兩大資源鹦卫，搭建數(shù)控研發(fā)平臺迅撑，建成了2000多平方米研發(fā)中心和國家級博士后工作站。

　　這樣的案例實在是不勝枚舉沥萄，甚至外資巨頭DMG也曾透露將和國內(nèi)某著名理工大學(xué)展開校企合作驼功。深入的長期合作使得各方能夠更有效地溝通，企業(yè)作為創(chuàng)新的主體不僅能為自身創(chuàng)收冒窍，而且能夠更有效地帶動高校以及科研機構(gòu)的學(xué)術(shù)發(fā)展和科技成果轉(zhuǎn)化递沪；產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟已經(jīng)不是解決創(chuàng)新技術(shù)的來源問題，而是幫助推進技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的全過程超燃，這些產(chǎn)學(xué)研基地已經(jīng)成為高新技術(shù)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化孵化器区拳。科學(xué)工作者擁有良好的研發(fā)條件意乓，企業(yè)也將得到優(yōu)先轉(zhuǎn)讓和產(chǎn)業(yè)化的利益樱调，實現(xiàn)“校企雙贏”。相比于簡單的項目合作届良，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟更能夠從整體上全面推進機床工具業(yè)的發(fā)展進步笆凌，更能夠體現(xiàn)“聚變”作用。

誰來牽線搭橋

　　盡管產(chǎn)學(xué)研合作能夠帶來各方共贏，但實際上經(jīng)過多年的發(fā)展乞而，機床工具業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作仍舊面臨不少困難送悔。

　　畢竟產(chǎn)、學(xué)爪模、研各方因為所在領(lǐng)域不同而導(dǎo)致取向不盡相同欠啤，更多時候，產(chǎn)叮褐、學(xué)称桶、研三方各行其道，產(chǎn)業(yè)界緊盯企業(yè)利潤炕常，或自行研發(fā)或直接引進國外技術(shù)枚甫，即便考慮到合作，也是除了一些有實力的大企業(yè)贿魄，多數(shù)企業(yè)還僅限于為個別攻關(guān)項目大海撈針般尋求技術(shù)合作胎拥，實際上造成了合作成本以及合作風(fēng)險的增加；學(xué)界只關(guān)注論文秕颖、職稱角术，根本不考慮科技成果產(chǎn)業(yè)化，研界關(guān)心的是技術(shù)變現(xiàn)與即期收益弦离，與機床工具業(yè)相對應(yīng)的高校機械制造專業(yè)婿芝，雖然在數(shù)控機床或者高效切削技術(shù)方面也有不少科研成果或?qū)＠@其中的實施轉(zhuǎn)化率仍很低棵章，不少科研成果與市場脫節(jié)挨让，甚或先進的科研成果“養(yǎng)在深閨人不識”。產(chǎn)學(xué)研合作的固有瓶頸也就無法很好地突破缓溅，各方之間沒有很好的銜接蛇损，實際上造成了社會資源的浪費。
　　這樣的問題由來已久坛怪，但為什么有的企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作上如魚得水淤齐、得心應(yīng)手？為什么有的高型嗄洌或科研機構(gòu)能夠廣泛與企業(yè)合作并從中促進學(xué)術(shù)水平的提高更啄？

　　顯然問題的焦點是，各方之間需要一個牽線搭橋的中間人居灯，這個角色由誰來擔(dān)當(dāng)祭务？毫無疑問，能夠站在各方中間的只有政府或行業(yè)協(xié)會怪嫌。實際上义锥，近年來柳沙，各級政府機構(gòu)以及行業(yè)協(xié)會也意識到了產(chǎn)學(xué)研合作對于地方經(jīng)濟或者行業(yè)發(fā)展的重要意義，因此也是全力促進各方產(chǎn)學(xué)研合作拌倍。如在由教育部赂鲤、財政部推動的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)中，各地政府也大力投入數(shù)控機床實訓(xùn)基地建設(shè)京思，促進產(chǎn)學(xué)研合作及專業(yè)人才的培養(yǎng)涛闺。不少地方的政府機構(gòu)也是主動當(dāng)“紅娘”，設(shè)立產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組须涕，甚至組織產(chǎn)學(xué)研合作教育協(xié)會以及各種協(xié)作組肿车，尋求“政府鼓勵、市場驅(qū)動”的良好合作秩序掘顾。如在制造業(yè)比較集中的上海市，經(jīng)委钟肴、教委累踱、科委等政府機構(gòu)則合力推動產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的建立。

　　另外苏狠，杭州機床集團和中科院聯(lián)合組建的中國科學(xué)院杭州科技園就是在杭州市科技局惫借、杭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等政府機構(gòu)的推動下促成的。政府和行業(yè)協(xié)會由于能夠站在比較高的角度钻宠，因此能夠合理地整合各方資源堰洛，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研溝通的協(xié)調(diào)和推進機制，實現(xiàn)全力推進產(chǎn)學(xué)研合作的目標(biāo)谷市。

　　另一方面蛔垢，產(chǎn)學(xué)研合作還面臨著新的瓶頸知識產(chǎn)權(quán)權(quán)益分配和歸屬。尤其是高校迫悠，在產(chǎn)學(xué)研合作中知識產(chǎn)權(quán)是一筆糊涂賬鹏漆，不光學(xué)校、學(xué)院创泄、教師之間的權(quán)利和義務(wù)不平衡艺玲，而且往往會與合作企業(yè)產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)糾紛，于是在產(chǎn)學(xué)研合作中鞠抑，最終的知識產(chǎn)權(quán)饭聚、專利權(quán)由誰來支配，始終無法很好地解決搁拙。高校作為非營利事業(yè)性機構(gòu)在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中的市場主體地位的確定秒梳，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中不同屬性單位間產(chǎn)權(quán)的界定，知識產(chǎn)權(quán)在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中的歸屬和保護等感混，這不僅需要有關(guān)部門盡快規(guī)范完善知識產(chǎn)權(quán)管理制度端幼，也需要合作各方加強協(xié)商缩髓、溝通和信任，以防因此而阻滯產(chǎn)學(xué)研合作甚至前功盡棄王捧。實際上各方也已經(jīng)意識到了這一點学释，也都在積極努力，不少地方政府已在探索產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟規(guī)范的制度化建設(shè)匹忙，以解決一些深層次的問題粱思。

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