以“光子”為例，它是一種教育機(jī)器人，它可以在孩子使用它的同時(shí)一起發(fā)展和學(xué)習(xí)。這種創(chuàng)新的称开、兒童友好的機(jī)器人是由波蘭研究人員和3D打印公司zortrax合作開發(fā)的。

 鼓勵孩子與STEM教育接觸的一個關(guān)鍵部分是為他們提供有趣的動手學(xué)習(xí)方法舞骆。正如我們所看到的憾顿，3D打印技術(shù)在這方面也發(fā)揮了重要作用窜抽，但也有一些其他獨(dú)特的項(xiàng)目相彼。以“光子”為例，它是一種教育機(jī)器人髓无，它可以在孩子使用它的同時(shí)一起發(fā)展和學(xué)習(xí)阔踢。這種創(chuàng)新的、兒童友好的機(jī)器人是由波蘭研究人員和3D打印公司zortrax合作開發(fā)的沫十。

根據(jù)制作者講述的故事蛋昙，“光子”來自另一顆行星，正在前往地球的途中他的飛船與小行星相撞時(shí)建淘。這次墜毀使他墜落到我們的星球沧源，但這個小機(jī)器人失去了所有的能力。這個想法是咪枷，孩子們可以通過編程工具幫助“光子”來重新學(xué)習(xí)他的所有能力波财。

可愛的機(jī)器人，它的原型采用3D打印技術(shù)制作打恕，配備多個傳感器退疫，使它能夠檢測障礙物，體驗(yàn)觸摸，并發(fā)出聲音褒繁，與其他機(jī)器人進(jìn)行交流亦鳞。當(dāng)孩子們收到機(jī)器人，它不能完成這些任務(wù)棒坏，必須教（通過一個孩子友好的編程應(yīng)用程序）機(jī)器人如何做燕差。機(jī)器人和孩子們正在通過一系列的實(shí)驗(yàn)一起學(xué)習(xí)，機(jī)器人知道孩子教給他什么俊抵，同時(shí)學(xué)習(xí)編程和基本知識谁不，邏輯思維和快速決策能力，甚至閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)機(jī)器人的新聞稿徽诲。

光子”機(jī)器人最近在Kickstarter網(wǎng)上的活動吸引了300多名支持者刹帕，籌集了超過50000美元。這筆資金將使光子生產(chǎn)商在今年夏天生產(chǎn)出一條生產(chǎn)光子機(jī)器人的生產(chǎn)線谎替。有許多不同版本的教育機(jī)器人偷溺，包括一個適合兒童和一個適合教室設(shè)置。據(jù)報(bào)道阅权，除了編程之外娱陈，后者還可以用來教授數(shù)學(xué)、波蘭語或生物學(xué)啸需。

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