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系統(tǒng)/應用： ZEISS COMET 5

行業(yè) ：培訓和繼續(xù)教育培訓

客戶： Meisterschule für Handwerker (技工培訓學校), Kaiserslautern

任務

在德國，雖然接受高等教育酒舶、攻讀學位的人數(shù)越來越多标晤，但職業(yè)培訓仍非常有吸引力。其中一個重要的原因是職業(yè)培訓能為畢業(yè)生提供極好的就業(yè)前景宇赁。根據(jù)職業(yè)培訓報告(2015)的數(shù)據(jù)蕴轩，職教學員的就業(yè)率高達95%芹蟹。很多職業(yè)學院和技術學院的學生在畢業(yè)后便直接走上了工作崗位。企業(yè)也十分看重學生在培訓項目中獲得的跨學科性基本和專業(yè)技能搁突。

Meisterschule für Handwerker Kaiserslautern (技工培訓學校) (MHK)就是這樣一所學校绍绽。MHK 在員工培訓和操作設備方面投入了大量資金。

與學校只占30%培訓時間的雙元性培訓相比经磅，MHK的教學員工可以幫助學生為未來的工作環(huán)境做好充分的準備泌绣。

Meisterschule für Handwerker

in Kaiserslautern有約900名學員，它們可以在這里學習技能预厌、獲得技師證書培訓或成為國家認證的技師阿迈。尤其是Fachschule für Karosserie- und Fahrzeugbautechnik（車體制造和汽車工程技術學院）和Fachschule für Maschinenbau（機械工程技術學院），這里培訓的學生畢業(yè)時會成為國家認證技師配乓，而國家認證技師在就業(yè)市場上極為搶手仿滔。為使學生更好地適應未來企業(yè)的要求惠毁，MHK在2015年推出了面向未來的數(shù)字化系統(tǒng)犹芹；這是汽車工業(yè)和機械工程行業(yè)的整個過程鏈中需要的最后一環(huán)。

解決方案和產(chǎn)品

在對多個系統(tǒng)進行測試后鞠绰，學院最后選擇了來自Carl Zeiss Optotechnik GmbH（前的Steinbichler）的ZEISS COMET 5腰埂。系統(tǒng)極高的測量精度和操作便利性是促成這一決策的決定性因素。ZEISS COMET 5傳感器是一款非接觸式3D白光條帶投影系統(tǒng)蜈膨，幾秒鐘之內(nèi)就能記錄數(shù)字化對象表面的數(shù)百萬個測量點屿笼。安裝的1100萬像素照相機可提供詳細、精確的測量結果强剥，滿足汽車工業(yè)的要求担擦。系統(tǒng)自帶的軟件能夠高速將測量結果與CAD模型的3D數(shù)據(jù)記錄進行對比。在此過程中拟晋，以彩色顯示規(guī)定的額定值和確定的實際值之間的偏差雕残，提高用戶使用的舒適度并減少結果解讀中發(fā)生的錯誤。

為客戶帶來的結果/好處

車體制造專業(yè)的學生使用ZEISS COMET 5掃描參考模型（尤其是泥塑模型）蛇狐，然后使用這些模型通過逆向工程進一步開發(fā)榛湖。Thomas Matheis表示，通過這種方式腿宛，學生現(xiàn)在能更好地理解如何在實踐中自主生成設計研究巫邻，進行進一步的計算機輔助加工（例如創(chuàng)建A類區(qū)域或流動模擬）。他們現(xiàn)在也能進行實際操作顶山。除此之外溺察，這些未來的技工們還學習如何通過標稱-實際對比來優(yōu)化質(zhì)量保證。其它應用領域還包括石藝和金飾部門刨塔。在這里矫迹，記錄的數(shù)據(jù)可被傳輸?shù)?軸石鋸或3D打印機。以下是該系統(tǒng)為Thomas Matheis帶來的好處：“經(jīng)過短短六個小時的初步培訓，學生們就掌握了獨立低矮、無誤操作ZEISS COMET 5系統(tǒng)所需的基礎知識印叁。該系統(tǒng)在學生中廣受歡迎，能夠激發(fā)他們的興趣军掂，更多地使用這種在實踐中廣泛應用的系統(tǒng)轮蜕。”

優(yōu)勢/陳述

“只需短短幾個小時的介紹蝗锥，學生們就能夠熟練使用ZEISS COMET 5系統(tǒng)的基本功能跃洛。”

ZEISS COMET 5系統(tǒng)是一種貼近實踐的數(shù)字化系統(tǒng)终议，有了它汇竭，學生可以輕松應對實際工作環(huán)境中的要求⊙ㄕ牛”

“該系統(tǒng)操作非常簡單细燎，因此廣受年輕人的歡迎，可以幫助他們更積極地利用數(shù)字化帶來的好處皂甘〔Ｗぃ”

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